模糊数学原理在土壤教学中应用浅析——以评价(4)
【作者】网站采编
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【摘要】活性(ml.g-1) 0.46 7.464 结语在实际生产上,土壤质地、土壤类型及农田耕作模式等千差万别,各肥力指标的简单罗列仅能说明土壤养分的某一方面,某一肥
活性(ml.g-1) 0.46 7.464 结语在实际生产上,土壤质地、土壤类型及农田耕作模式等千差万别,各肥力指标的简单罗列仅能说明土壤养分的某一方面,某一肥力指标的高低也并不能全面的说明土壤的肥力水平,因此对土壤肥力的判断应进行综合评价.借助应用相关分析,采用模糊数学的原理对土壤肥力进行数值化综合评价,并将其应用于土壤学教学之中,将会提高学生对基础知识的应用能力和分析解决实际问题的能力.参考文献:〔1〕刘世梁,傅伯杰.景观生态学原理在土壤学中的应用[J].水土保持学报,2001,15(3):102-106.〔2〕郭旭东,陈利顶,傅伯杰.土地利用/土地覆被变化对区域生态环境的影响[J].环境科学进展,1999,7(6):66-75.〔3〕黄昌勇,徐建明.土壤学[M].北京:中国农业出版社,2010.219-220.〔4〕张丽琼,郝明德,臧逸飞,等.长期定位条件下不同轮作系统的土壤肥力数值化综合评价[J].核农学报,2013,27(8):1216-1226.〔5〕张华,张甘霖.土壤质量指标和评价方法[J].土壤,2001,33(6):326-330.〔6〕陆允甫,吕晓男.中国测土施肥的进展和展望[J].土壤学报,1995,32(3):241-251.〔7〕沈汉.土壤评价中参评因素的选定与分级指标的划分[J].华北农学报,1990,5(3):63-69.〔8〕曹承绵,严长生,张志明,等.关于土壤肥力数值化综合评价的探讨[J].土壤通报,1983(4):13-15.
文章来源:《土壤学报》 网址: http://www.trxbzz.cn/qikandaodu/2020/0831/335.html
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